一 、“平安校园”主题提出的背景
鉴于近段时期，全国部分地方相继发生了多起影响恶劣的伤害学生案件。广西合浦县**事件、广东雷州伤害学生案、山东伤害学生案件、福建南平血案等，特别是福建南平血案，共造成8名孩子死亡，5名孩子受伤。案件发生后，****高度重视，及时作出重要指示。部署加强校园安全工作，各地党政一把手成为校园安全的负责人，将校园安全上升到一个新的高度。
为此，上海澳霖信息科技有限公司以构建“平安校园” 为主题，响应国家关于“加强学校周边环境安全建设，特别是加强学校门口学生上学放学时的监控力度”的精神，摒弃以往学校学生进出校园“刷卡”考勤的简单方式，采用时下先进的“zigbee” 无线传输技术，彻底解决了学生在进出校园门口时大流量、快速移动、数据传输等问题，为平安校园提供了一个切实可行的管理系统。
二、 “家校通–平安短信”管理系统应用现状
目前在学校管理系统中，阅读器读取和识别射频卡主要有三种方式：近距离人工刷卡、远距离被动识别和远距离主动识别。在系统集成中，这是一个非常重要的问题，因为识别方式的选择将直接影响到系统的读取率和便利性。
近距离人工刷卡方式主要是针对较早以前高频和低频阅读设备(比如公交卡，门禁卡等)的应用，由于其阅读范围大致为离开阅读器20cm之内，佩戴射频卡的人员必须上前靠近阅读器才能被读取。这种方式尽管可以保证100%的读取率并且成本低廉，但由于其需要逐个扫描，在上学和放学的高峰期会形成校门口拥挤现象，容易引发安全事故。目前这种工作方式几乎完全被淘汰。
远距离被动识别方式主要超高频(433M，868M，915M等)阅读设备和无源射频卡的应用，其阅读范围可以达到10米左右，可以解决近距离人工刷卡方式的需要逐个扫描的问题。一些设计的比较好的设备能够支持多达50个射频卡的同时读取，可以大大增加人员通行速度，无需排队进出校门。但这种方式仍然存在很多应用上的问题。第一，无源射频卡不能被人体和金属物遮挡，这个就需要学生在进出校时不能背对阅读器天线位置，并且射频卡不能紧贴人体和放置在书包内;第二，无源射频卡不能跟金属物放在一起;第三，人员不能大流量出入。这些缺陷造成过去这一技术基本不应用于家校通领域。
三、澳霖公司采用的有源2.4G识别系统
远距离主动识别方式(主要是2.4-2.48G频段)，是目前应用最成功，最受各地学校欢迎的一种识别方式。这种识别方式不仅距离极远，可以在50米的范围内轻松读取(空气中能够稳定80米读取)，还能支持多达200个射频卡的同时读取，最重要的是能够克服人体、书包等遮挡，甚至上百个学生一起进出依然保证100%的读取。
澳霖基于zigbee的自动识别技术在家校通系统中的基本运用原理大致为：每个学生携带有一枚无线感应身份卡(可作为电子学生证使用)，在到达学校大门后，校门附近的两几个基站就会读到标识并将信息传给数据中心服务器，由服务器进行处理判别后，由SP服务商向学生父母手机发送一条短信，如“爸爸，我已平安到校了”“爸爸，我放学了，一会就回家”，同时在服务器中也会保存所有学生的进出信息，并将它整理成报表供学校、家长查询。利用家校互动网络平台班主任可将每个学生的在校学习和生活情况等定时或不定时的集中或单独发送至家长的手机和电子邮箱，免去老师逐一通知或家长缺席家长会等情况而产生的各种交流屏障，方便快捷，已成为老师和家长沟通的桥梁, 广受欢迎。
RFID设备识别框图
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