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随着“人工智能+”时代的到来，人工智能能否取代教师一度成为颇具争议的话题。如今，人工智能无法取代教师已经成为一种共识。同时，未来教育人机协同将成为大势所趋。
“教师+人工智能”将呈现出怎样的教育场景？在8月1日的“人工智能与教育大数据峰会 2019”上，科大讯飞发布了“教育超脑”。
据称，教育超脑通过实现资源搜索智能化、教学过程数据化、课堂形式互动化，构建出智慧教学环境，助力课堂减负增效。同时，教育超脑可以帮助孩子更好地了解自己，发现自己的优劣势，为学生精准推荐资源，减少无效学习，让孩子有更多的精力投入多元化的个性发展。
作为一家智能语音和人工智能企业，科大讯飞与北师大一起承担了国家教育大数据专项课题。经过对400万初高中学生在线答题的记录以及35亿次作业统计，发现中国学生60%的作业都是无效重复作业。“成绩好的学生可能只要做两道题，普通学生则要做七八道题，机器的逻辑推理，使得根据学生相关的知识掌握情况进行精准推荐成为可能。”科大讯飞董事长刘庆峰如是说。
此前，科大讯飞进行了一项“人工智能对当前典型行业的替代率预测”，其中教师被替代率仅为0.4%。这说明教师的角色是不可替代的，人工智能技术只能在整个教育环境里起辅助性作用。于是，科大讯飞将人工智能技术、行业大数据以及教育专家三者融合，形成支撑教育应用的“教育超脑”，从而更好地提升教师在课堂内外的教学效率以及学生的个性化学习效果。
科大讯飞执行总裁吴晓如表示，人工智能技术能够将学生上课时的表现、课后的学习情况等转化成数据，依据这些数据就能对学生的学习情况进行“画像”，让老师和家长依次定位学习盲区，提供个性化指导。这也是目前讯飞研究的重点之一。通过人工智能，可以精准分析每个孩子知识掌握的薄弱环节，从而针对性地推荐个性化学习资源，让每个学生回家后的家庭作业都不一样。
科大讯飞的数据显示，参与试点学习的同学中，家庭作业的平均时间已经缩短了大约50分钟，错题的解决率从45%提升到80%，也就是说学生的学习时间减少了1/3以上，而知识的掌握的效率比原来提高了几倍，错题的解决率提高了五倍。
同时，人工智能技术的应用，让教学实现减负增效，让老师有更多的时间进行教学研究，关心孩子的心理成长，帮助孩子实现更全面的发展，推动因材施教。以命题组卷为例，科大讯飞海量试卷的纳米级知识点拆解和分析，帮助老师命题组卷效率提升5倍，同时老师备课时间平均减少了53%，批改作业的时间平均减少42%，课堂效率提升26%。
吴晓如认为，在未来很长一段时间内，人工智能在教育领域的应用会是一种辅助性手段，会是学生和老师之间的一个“助手”。科大讯飞会将技术共享给教育类开发者，打造共创共享的教育超脑，以智慧教育模式支撑教育各个重要场景的应用，助力实现因材施教。
其实，科大讯飞开发“教育超脑”顺应了“教育+人工智能”的发展方向。之前，联合国教科文组织《报告》显示，在人工智能时代，“双教师模式”将包括教师和虚拟教学助理，“助理”可收接管教师的日常任务，使教师有更多时间专注于对学生的指导和一对一的交流。
中国教育学会名誉会长顾明远教授更是指出，“人工智能+教育”正在使教育发生了重大的，可以说是革命性的变革。但是，教育的本质不会变。教育是传承文化、创造知识、培养人才的本质不会变，立德树人的根本目的不会变。人工智能、大数据，可以作为教师的有力助手，帮助教师随时了解学生的学习情况，帮助他们解决困难，帮助教师批改作业，替代教师一些机械式的劳动，减轻教师的负担，使教师有更多的时间和学生接触沟通。
目前，科大讯飞已经惠及11万开发者，产生了14万开发应用，并与200多家合作伙伴深度链接，其教育生态构建已经初具规模。
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