《规范》给出了高等学校数字校园建设的总体要求和主要组成，规定了基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、网络安全和保障体系的通用要求。主要适用于高等学校开展数字校园及智慧校园的规划、设计、建设和实施。
【安防在线 www.anfang.cn】近日从教育部网站获悉，教育部发布《高等学校数字校园建设规范（试行）》，扎实推进教育信息化2.0行动计划，积极发展“互联网+教育”，推动信息技术与教育教学深度融合，提升高等学校信息化建设与应用水平。
据了解，《规范》重在指导全国各高等学校充分利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等技术，不断改善学校办学条件，营造网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育教学环境，促进信息技术与高等学校人才培养、科学研究、文化传承与创新、社会服务、国际交流等方面的深度融合和创新应用，提高教育教学质量和科研服务水平，提升科学决策和教育治理能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
《规范》给出了高等学校数字校园建设的总体要求和主要组成，规定了基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、网络安全和保障体系的通用要求。主要适用于高等学校开展数字校园及智慧校园的规划、设计、建设和实施。
该文观点仅代表作者，本站仅提供信息存储空间服务，转载请注明出处。若需了解详细的安防行业方案，或有其它建议反馈，欢迎联系我们。
安防在线，扎根安防行业，致力于推动安防行业智能化。
欢迎关注：安防在线 ，公众号：anfang_cn
目前来看，政策关注的方向正在经历着从校园安全到智慧校园以及近两年火热的教育信息化2.0等内容。安防行业也在从这种政策变化中实现业务领域不断迈进，从关注校园安全，到以智慧向校园管理以及教育业务赋能等等。
原市中区政府西楼，背着双肩包的软硬件工程师进进出出。这里是“智慧济宁”的项目建设中枢，所有项目实施的详尽方案都在这里完成，中国孔孟之乡“智慧济宁”也将在这里扬帆启航。
物联网而非互联网将成为家电企业竞争的新战场，长虹将依托IPP向互联网转型，走的是从下往上去的路子。四川长虹常务副总林茂祥认为，长虹的优势在于庞大的智能终端用户数量和广泛的线下优质服务资源，长虹试图依靠这两大核心优势来做智慧家庭，重新构建渠道、供应链、组织流程。
智慧城市建设过程中，要建设面向全市市民的智慧化服务平台，在教育文化、医疗卫生、社会保障、环境保护、旅游出行等公共服务领域，形成覆盖城乡的数字化社会服务体系，公众获取基本公共服务更加方便、及时、高效。
由深圳市安防协会主办、海南省安防协会协办的2015年第四届智慧安防整体解决方案公益培训暨展示（以下简称：百城会）会议在海口康年皇冠花园酒店举行。
据悉，“智慧安防”专场交流会为“千人计划专家联谊会信息委与工材委2014年会暨智慧城市与智能制造研讨交流会”的分会场之一，围绕“智慧安防与智慧城市建设”主题就智能安防行业在智慧城市中的发展现状与未来趋势、机遇与挑战、新技术新产品开发、商业运营模式等进行探讨。
